Programme Général

<h4>GRAMMAIRE</h4> <ul> <li>Révision adaptées au niveau du stagiaire</li> </ul> <h4>VOCABULAIRE</h4> <h4>Personnalisation du vocabulaire du stagiaire selon sa branche professionnelle :</h4> <ul> <li>Connaissance des 50 premiers mots d’utilisation quotidienne et professionnelle.</li> <li>Construction d’un texte</li> <li>Rédaction d’une lettre professionnelle</li> <li>Pratique en contexte authentique tiré de la vie quotidienne en entreprise</li> <li>Discours spontané sans préparation</li> <li>Exposés</li> <li>Simulations</li> <li>Jeux de rôles</li> </ul> <h4>Former un groupe nominal</h4> <ul> <li>Différencier les articles (a/an/the) quantifier (some/much/many) utiliser les pronoms personnels, démonstratifs, relatifs et possessifs – comparer (more/less-than – as/so-as)</li> </ul> <h4>CONSTRUIRE DES PHRASES</h4> <ul> <li>Poser des questions et y répondre</li> <li>Etoffer ses idées par des relatives</li> <li>Utiliser les prépositions et les mots de liaison</li> </ul> <h4>EXERCICES INTENSIFS ET INTERACTIFS</h4> <ul> <li>Grammaire</li> <li>Vocabulaire</li> <li>Prononciation</li> <li>Ecoute</li> <li>Lire les textes avec rapidité et de manière efficace</li> </ul> <h4>OSER S’EXPRIMER :</h4> <h4>Trouver le contact avec un public anglo-saxon :</h4> <ul> <li>Les particularités</li> <li>Les attitudes, la voix, le ton</li> <li>Savoir se faire entendre et se faire comprendre</li> <li>Les intonations et accentuations à travailler</li> </ul> <h4>TROUVER LES BONS MOTS</h4> <ul> <li>Présenter sa vie sociale et professionnelle</li> <li>Se situer géographiquement</li> <li>Téléphoner</li> </ul>